Haïti - Éducation : Mission du FAES pour le réhabilitation et la construction d’écoles
Dans le cadre du Programme d’Appui à la Mise en Œuvre du Plan Sectoriel de l’Éducation et de la Réforme Éducative en Haïti (AMOPERE), le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) et le Fonds d’Assistance Économique et Sociale (FAES), ont soumis à la Banque Interaméricaine de Développement (BID), une liste de 15 écoles à réhabiliter et de 20 sites pour la construction de 25 nouvelles écoles publiques dans des sections communales qui en sont dépourvues.
Pour assurer la continuité de cette initiative, la Direction de Promotion et du Renforcement Institutionnel (DPRI), de concert avec la DPS, l’UE et certaines directions techniques du MENFP, ont réalisé récemment une mission dans les départements de l'Ouest, Nord, Nord Est, Artibonite et Centre et visité les communes de : Pétion-Ville, Arcahaie, Carrefour, Milot, Sainte Suzanne, Terrier Rouge, Ouanaminthe, Verrettes, Anse Rouge, Desdunes, Saint Michel de l’Attalaye, Cerca La Source, Hinche et Lascahoba, en vue d’évaluer des terrains destinés à la construction d’écoles et procéder à la vérification des titres de propriété de ces espaces.
L’objectif de cette intervention insistait sur l’analyse des sites retenus par le MENFP en vue de juger de leur conformité aux critères de construction de nouvelles écoles.
Les critères de sélection mettaient l’emphase sur :
L’accessibilité au site pour les potentiels élèves ;
L’environnement social du site par rapport aux potentielles nuisances ;
Le statut du terrain (Domaine public/privé) ;
Le rapport entre la superficie du terrain et le nombre d’élèves ;
L'estimation du nombre d’enfants en âge d’aller à l’école ;
L’évaluation de l’aspect légal du site (existence ou non de documents légaux).
