Nesmy Manigat, le Ministre de l’Éducation Nationale et plusieurs maisons d’éditions haïtiennes (Henri Deschamps, Pédagogie Nouvelle S.A., Impressions des Antilles, C3 Editions, Kopivit, Editions Lorquet, Université Caraïbes) se sont entendus pour lancer au début du mois de décembre 2023 une initiative visant à doter progressivement les écoles publiques et privées de bibliothèques dans les 10 Directions départementales d’éducation (DDE). Une initiative qui reste ouverte à d’autres partenaire de l’édition.

Manigat fait connaître a ses interlocuteurs les données issues de l’Evaluation nationale 2022 (ENA2022) relatives à la faible capacité des élèves en lecture.

Au cours de cette réunions, tous les participants ont mis de l’avant l’importance de la lecture dans le développement réussi du parcours scolaire des enfants et des jeunes, et dans le développement de leur imaginaire, de leur sens de créativité et de leur raisonnement. Selon eux, l’enfant qui fait une lecture de qualité et qui comprend ce qu’il lit s’ouvre aux autres, s’ouvre au monde tout en participant, sans que cela en ait l’air de prime abord, a sa propre formation.

Chaque maison d’édition a partagé l’expérience conduite dans deux ou trois établissements scolaire, à Port-au-Prince et dans les provinces ; expérience qui a montré comment l’initiation ludique des enfants, dès le plus jeune âge, à la lecture est déterminante dans leur performance scolaire.

Par ailleurs, les participants ont unanimement insisté sur la nécessité de faire une place dans le cadre de cette initiative aux monitrices du préscolaire, aux enseignants du fondamental et du secondaire, vu qu’il leur incombe, de par leur métier, d’introduire les enfants à la lecture : lecture passive, lecture indicative, lecture active, lecture exploratoire, lecture analytique, lecture plaisir, etc.

Pour pouvoir rendre viable cette initiative, ses contours seront précisé sous peu, dans un protocole de partenariat entre le Ministère et les maisons d’édition.

HL/ HaïtiLibre

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