Mardi, Pierre Josué Agénor Cadet, le Ministre de l’Éducation Nationale a ouvert un atelier de deux jours portant sur les résultats d’une étude réalisée par l’Unicef sur les enfants en dehors du système éducatif haïtien et d'un code de conduite adressé aux personnels administratifs et éducatif des écoles du pays.

Selon cette étude réalisée au cours de la période allant de 2011 à 2015, plus de 320,000 enfants de 6 à 14 ans ne sont pas scolarisés, environ 160,000 enfants de 15 à 11 ans ne fréquentent pas l'école. Au total près de 500,000 enfants de 5-18 ans sont complètement exclus du système scolaire en Haïti et environ un million d'enfants risque de quitter le système sans terminer leur cycle d'études.

Pour le Ministre Cadet qui a salué l'apport de l'Unicef pour la réalisation de cette étude et du Code de conduite dans les écoles, ces études sont essentielles pour une meilleure compréhension des problèmes qui affectent le système éducatif et la recherche de solutions nécessaires pour le renouveau de l'école haïtienne « On ne peut ni parler ni engager de véritables réformes sans des informations claires et pertinentes sur chaque niveau du système éducatif » soulignant « Le Ministère doit continuer à œuvrer en vue de permettre à tous les enfants en dehors du système d'avoir leur place dans une salle de classe »

Pour Marc Vincent, Représentant résident de l'Unicef en Haïti, cet atelier figure parmi les nombreuses initiatives du Ministère qui contribuent « à stimuler la réflexion et à entreprendre des démarches concrètes vers l'amélioration de l'environnement d'apprentissage et le renforcement de la qualité de l'éducation en tant que stratégie de rétention des enfants dans les salles de classe ».

HL/ S/ HaïtiLibre

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